Třídní učitelka: Mgr. Pavlína Štěrbová

Asistentka pedagoga: Bc. Jana Kratochvílová Holíčková, DiS.

Červen: 

3. 6. - fotografování - třídní fotka 60 Kč

4. 6. - Př: test, ekosystém pole

6. 6. - školní atletická olympiáda, sraz 7:40, odhlášeny svačinky

17. 6. - školní akademie: 2. blok (4.-5. třídy) 17:30 - 18:30

25. 6. přespávání ve škole: Děti potřebují spacák + karimatku

2.-6.

M: Geometrie - přenášení úseček pomocí kružítka

PS - G: str. 27, cv. 1-3

Čj: Větné vzorce

PS: str. 31

DÚ do 3.6. - vymysli souvětí podle vzorce:

V1, ale V2, protože V3.

Vl: 

Př:

Květen:

1. + 8. 5. - státní svátek

2. + 9. 5. - ředitelské volno

6. 5. - návštěva knihovny - Fantasy

6. + 7. 5. - desetiminutovka - doplňování - koncovky podstatných jmen

14. 5. Př - test ekosystém Okolí lidského obydlí 

16. 5. - Finanční gramotnost 

20. 5. - Vl - přiřazování krajů na slepou mapu (práce na tabletu)

21. 5 - Př - test ekosystém Rybník/Řeka a potok

27. 5. - školní výlet Sladovna Písek

28. 5. - Př - test ekosystém Rybník/Řeka a potok

do 30. 5. - poslední čtenářský list

26. - 30. 5.

M: písemné dělení

PS: str. 19, cv. 1, 2, + 3; str. 22, cv. 1 + 2

https://skolakov.eu/matematika-4-trida/pisemne-deleni

Čj: slovesa, stavba věty + větné vzorce

PS: str. 31, cv. 1, 2+3

procvičování:

https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/veta-souveti/vetne-vzorce/cviceni1.htm

https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/slovesa/mluvnicke-kategorie/cviceni1.htm

https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/koncovky-podstatnych-jmen/pravopisny-trenazer-rod-stredni-zensky-muzsky/cviceni.html

Vl: 

Př: Ekosystém pole

otázky: Pole

1) Je pole ekosystém vyrobený člověkem nebo přírodou?

2) Napiš 3 živočichy, které najdeme v ekosystému pole.

3) Spoj plodinu s vhodnou skupinou, do jaké patří.

Olejniny                                 pšenice setá

Okopaniny                             slunečnice roční        

Obilniny                                 hrách setý

Luskoviny                              lilek brambor

Textilní plodiny                     jetel luční

Pícniny                                   len setý

4) Napiš alespoň jeden plevel, který se vyskytuje na poli.

5) Jak škodí na poli mandelinka bramborová?

19. - 23. 5. 

M: písemné násobení

PS: str. 15, str. 16, str. 17, str. 18, cv. 1, 3 +4 

Čj: slovesa v budoucím a minulém čase

PS: str. 26, str. 27, str. 29, cv. 2 + 3

Př: ekosystém řeka a potok

Vl: kraje ČR

12. - 16.5.

M: Obvod a obsah čtyřúhelníku; písemné sčítání a odčítání do 1 000 000 

PS - str. 15, cv. 1

učebnice geometrie str. 30, cv. 2 + 31, cv. 2

PS geometrie - str. 24, cv. 1

Čj: slovesa v přítomném čase; jednoduché a složené tvary sloves, zvratná slovesa

PS: str. 25

časování sloves (vymysli 5 sloves a řekni si je ve všech osobách a časech)

učebnice str. 87-88; 89-90 (sloveso být v přítomném čase)

https://wordwall.net/cs/resource/13198532/%C4%8Dasov%C3%A1n%C3%AD-sloves-v-p%C5%99%C3%ADtomn%C3%A9m-%C4%8Dase

Vl: Kraje ČR, učebnice str. 8

https://wordwall.net/cs-cz/community/%C4%8Dr-kraje

Př: Ekosystém rybníky

Jaký užitek má rybník pro člověka? (alespoň dva)

Uveď 3 živočichy, kteří žijí v ekosystému rybník.

Uveď 3 rostliny, které rostou v ekosystému rybník.

5. - 9. 5.

M: Obsah čtverce a obdélníku

učebnice geometrie str. 30+31

PS geometrie - str. 22, cv. 1-3, str. 23, cv. 1-3

Čj: Slovesa

PS - str. 26

Vl: Naše vlast

PS - str. 4, str. 5, cv. 5

Př: Ekosystém Okolí lidského obydlí

Otázky:

1) Uveď 2 živočichy, kteří žijí volně v okolí lidských obydlí.

2) Uveď 3 rostliny, které rostou v okolí lidských obydlí.

3) Uveď 2 příklady malvic a 2 příklady peckovic.

4) Jak se nazývají zvířata, která chováme pro užitek? Uveď 3 příklady. 

Halloween ve 4. třídě

Pátek 1. listopadu jsme ve 4. třídě oslavili Halloween s programem plným zábavy a napětí! Žáci se podíleli nejen na přípravě občerstvení, ale také na výzdobě třídy, kterou proměnili v pravou halloweenskou atmosféru.

Nejprve absolvovali speciální stezku s nejrůznějšími úkoly, propojenou s QR kódy a prací na tabletech. Po splnění všech úkolů nakonec objevili tajemnou truhlu, která skrývala sladkou odměnu.

Následovalo vyprávění „strašidelných“ příběhů v ponuré atmosféře, kdy každý příběh vycházel z náhodného zadání určeného kostkou, což přineslo spoustu napětí i zábavy. Na závěr dopoledne jsme se přesunuli do tělocvičny, kde si žáci užili různé pohybové aktivity.

Celé dopoledne jsme si všichni skvěle užili, ať už díky strašidelným příběhům, týmové spolupráci na stezce nebo chutnému občerstvení. Všem děkuji za nadšení, spolupráci, skvělou atmmosféru a těším se na další podobné akce!

Dopravní výchova

Dne 18. 11. se naši žáci zúčastnili dopravní výchovy v táboře na dopravním hřišti u Jordánu. Vzhledem k tomu, že děti od 10 let mohou jezdit na kole bez doprovodu dospělé osoby, výuka byla zaměřena na praktické zvládnutí pravidel silničního provozu. Nejdříve si děti teoreticky osvojily dopravní pravidla, včetně předností na křižovatkách. Poté si v roli chodců a cyklistů vyzkoušely správné používání značek a dodržování pravidel v praxi. Na závěr je čekal krátký kontrolní test.

Dopoledne bylo sice náročné, ale věřím, že i přes nevlídné počasí si ho děti užily. Odměnou jim bylo blízké hřiště, kde si mohly odpočinout a užít si volný čas. Na jaře si své znalosti a dovednosti opět prověří a budou mít možnost získat průkaz mladého cyklisty.

Den české státnosti - svatý Václav

Dne 27.9. si žáci připomněli prostřednictvím různých aktivit, proč slavíme 28. září. Formou her, tajenek a dalších úkolů se dozvěděli o životě svatého Václava. Společně vytvořili nástěnku na toto téma, a na závěr, po splnění úkolů a zodpovězení otázek, objevili ukrytou svatováclavskou korunu, kde na každého z nich čekal vlastní drahokam.

Poznáváme pravěk

V hodině vlastivědy jsme se ponořili do tajů pravěkého života. Dozvěděli jsme se, jak lidé tehdy žili, čím se živili a jaké nástroje používali. Abychom se do této doby ještě více vcítili, vyzkoušeli jsme si ve výtvarné výchově techniku jeskynních maleb. Naše "jeskynní stěny" jsme pokryli kresbami inspirovanými pravěkými umělci. Zjistili jsme, že malovat přírodními barvami a jednoduchými tvary není tak snadné, jak by se mohlo zdát! Přesto se to dětem velmi povedlo.

Korfbal     

Ve středu 11.9. žáci naší školy měli příležitost zúčastnit se prezentace korfbalu, kde se nejen dozvěděli více o pravidlech této zajímavé hry, ale také si ji sami vyzkoušeli. Všichni si to moc užili a nadšeně se zapojili do různých herních aktivit. Několik fotek z akce zachycuje okamžiky naší třídy během hry.            

Nový školní rok 2024/2025

Milí rodiče a milé děti,

jmenuji se Pavlína Štěrbová a mám tu čest stát se Vaší novou třídní učitelkou ve 4. třídě. Už se moc těším na naši společnou cestu plnou objevů, dobrodružství, zábavy a učení!

První týden školy bude vypadat následovně:

V pondělí 2. 9. se sejdeme v 7:45 v šatně a v 8:00 se přesuneme na slavnostní zahájení do tělocvičny (rodiče vítáni). Po ukončení se přesuneme do třídy, kde si krátce popovídáme a seznámíme se. V 9:00 máme naplánovaný oběd.
V úterý 3. 9. budeme pokračovat bližším seznámením, projdeme si třídní pravidla, zahrajeme si několik her a také si povíme, co nás v tomto školním roce čeká. Výuka, probíhá podle rozvrhu.
Následující dny se zaměříme na opakování látky z předchozího ročníku, abychom si připomněli vše, co už umíme, a společně se připravili na nové výzvy, které nás čekají. Nebojte se, všechno vezmeme pěkně krok za krokem.
Od úterý 3. 9. končíme vyučování ve 12:35.
Věřím a doufám, že společnými silami vytvoříme prostředí, kde se děti budou cítit bezpečně a kde budou moci rozvíjet své schopnosti a dovednosti. A hlavně, že se do školy budou vracet rády.

Těším se na setkání s vámi všemi a na všechny zážitky, které nás v tomto školním roce čekají!

S pozdravem,
Pavlína Štěrbová
Vaše třídní učitelka ve 4. třídě

První hodina bruslení na Zimním stadionu

Dravci ve škole

Běh na Komoře

U RYBÁŘŮ

V pátek 15.září jsme společně s 3.A navštívili Český rybářský svaz v Táboře. Zde se u příležitosti 135. výročí založení místní rybářské organizace konal Den otevřených dveří.Členové rybářského svazu měli vše hezky připravené a teď již víme, jaké jsou druhy sladkovodních ryb a jak se zachází s rybářskými pomůckami. Při zpáteční cestě do školy jsme se zastavili na dobrou osvěžující zmrzlinu. 

Plavání 2024

VÍTÁME NOVÝ ŠKOLNÍ ROK 2023 - 2024

Druhý týden ve škole dne 6.9. 2022 jsme se vydali na náš první výlet. Návštěva Chýnovské jeskyně.

Loučíme se s 2.B spaním ve škole

a těšíme se na další nové zážitky v novém školním roce

Konec školního roku a naše první vysvědčení.

Loučíme se s 1.B a těšíme se na prázdniny.

24.10. 2022 proběhl  u druháčků  projektový den na téma: Bezva třída. Děkujeme lektorkám z centra Theia.

27.září 2022 jsme se společně s 2.A vydali do lesa k myslivně Nechyba a k oboře Smolín. Celé dopoledne jsme si moooc užili a děkujeme  panu myslivci a panu hajnému za poučný  program plný zajímavých informací zakončený opékáním buřtů.